什麼才是輸在起跑線上   和日本孩子吃午餐

新唐人2011年10月28日訊

不到日本,真是不知道什麼是素質教育!不和日本孩子一起吃飯,不知道什麼是輸在起跑前上!

和日本孩子吃了一餐午飯,我就看到了,我們的孩子輸在哪裡......

(網絡圖片)

來到門口,我們先看到了幫廚的小學生。



我們在武石小學的飯堂裡,看到的午餐是這樣的。其實我原來在網上看過很多日本小學生午餐的文章,對比下來,這裡的午餐算是比較簡單的了:一碗蛋湯,一碗米飯,一點青菜,一點古老肉。



個人覺得,菜的味道非常一般,沒有精心製作。但原料很天然,所以吃下去很舒服,尤其米飯很好吃......



我們剛進來的時候,就看見一些孩子穿著白大褂,戴著白口罩、白帽子,拿著餐具拎著沉重的牛奶箱迎面而來。他們的個頭很小,一看就是低年級的小孩子。原來啊,他們是給食值班的學生,每天都抽到一個班,不管大小學生,都要參加。

給食值班的人必須帶白口罩,以保持衛生。給食值班擔當擦桌子,去食堂領飯菜、分飯、分菜、分盒裝牛奶、分筷子、分湯等等工作。



日本的小朋友們,已經坐好在等我們了,沒有人先開始吃飯,等到我們的學生都坐下來,他們才動了筷子。光這一點,就跟我們這相差極大吧?!



我們和他們的學生被安排面對面的坐著,很快就熟悉起來了。



這是日本學生為我們準備的禮物,是他們畫的畫,做成小帽子放在桌子上。後來,我們都帶回了中國。



我的對面有一個很卡哇伊的小女孩,她幫助我解開牛奶瓶上的繩子,好懂得禮儀呀!



她馬上將繩子和封蓋分成兩個杯裝起來,還拿著杯向旁邊的中國學生走去,幫助他們分開裝。



我們的同學解開瓶子,就立刻有日本小朋友,接過取下來的繩子和瓶蓋。



在杯子裡,垃圾就分離開了。你知道為甚麼這麼小的東西都要分開乘裝呢?樓下解答。



原來,塑料的包裝要放在左邊的垃圾桶,右面的紙質封蓋要在右面。這就是垃圾分類的教育,要從娃娃抓起才會在整個社會延續實施下去。



活潑、可愛的日本小朋友們吃飯的時候扮鬼臉……



有個小胖子坐下來,他太可愛了,很像網絡紅人「小胖」。尤其這張,很像吧……



我認真地看著他吃飯的樣子,真是太可愛了!一個勁的用手來幫忙塞進嘴巴裡,最後他都吃完了,真是乾乾淨淨。

看看日本小朋友吃飯的樣子,很努力的吃,湯已經一滴不剩了,菜也快吃完了。



吃飯的時候,我們還做了聯誼,我們的學生被請上去提問題。



我們的學生問:【你們感覺快樂嗎?】回答是響雷一樣的:【快樂】。當日本小朋友問我們同樣的問題,我們一片沉默,有人小聲嘀咕道:【不快樂。】這也許就是應試教育下,孩子們的鬱悶吧。



這時候,我們的翻譯用日語說了句什麼,很多孩子高高舉起了手。



然後這些孩子,就跑到前面圍成一個圈:猜拳!玩石頭剪子布。最後一個一個地被淘汰,剩下幾個勝出的學生。



勝出的孩子們歡天喜地的跑到箱子裡拿了一支牛奶來喝。原來,剩下沒發完的牛奶,就是用這種方法來分發的,好有趣呀!



牛奶喝完,飯菜吃光光,幾乎所有日本小朋友的午餐都是這個結果。



這個孩子剛才贏得了第二瓶牛奶,喝完後都是倒著放在托盤裡的。這個微小的細節告訴我們,他們受過訓練,瓶子喝完后,都要倒著放,這樣不容易走路的時候倒下來,摔壞瓶子。



看到我們學生的剩飯、剩菜了嗎?看見我們的瓶子立著被端著走了嗎?唉,這不能怪學生,因為我們的教育沒有做到貫徹到細節。吃剩下的飯菜,要分別倒在桶里,餐具要排隊放回原處的,可是……



不知道你們注意沒有,每個日本小朋友的桌子上,都有一個小小的牙缸,吃完晚飯後,他們就立刻刷牙,食堂里就有敞開式的水池,很方便。這樣的衛生習慣,在學校里就養成,一生都會堅持的。



幾乎所有的同學都吃完了,下面的場面,就是我終生難忘的了。很多日本孩子開始自覺的擦桌子,幹活了……



沒有監工和指揮,各找各能幹的活。



他們顯然很熟練,也很默契了



有的同學負責把托盤疊得很高、很整齊。



小女生抱著大號的飯桶。



來自台灣的翻譯叔叔,也在幫助收拾碗筷。每個人都參與了勞動,這個氛圍是很感染人的。



很努力的拎著。他們兩個拿得好多呀。我相信,看著日本孩子歡天喜地的幹活,中國的家長們會感慨的。



我們的孩子在家裡幫助家長做點點家務,可能還要付報酬呢!而大部分是什麼都不做,或著翹著腳喊保姆阿姨幫忙的也有很多。我們總是喊著:不要讓孩子輸在起跑線上!很多家長不惜代價送孩子去學習各種特長,孩子琴、棋、書、畫樣樣精通,唯獨不會獨立,不知道孝敬父母,不會做家務……這,就是日本孩子跟中國孩子的差別吧…… 在日本小學校的一餐午飯,真是感慨頗多呀。

文章來源:《貓撲》轉貼

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